把人的心理活動看做一個動態的變化發展過程的研究原則就是（）?-福建自考網

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2021年學前教育心理學卷5

卷面總分：分試卷年份：2021 是否有答案：有

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試題序號

5

把人的心理活動看做一個動態的變化發展過程的研究原則就是（）。

A、變化性原則
B、動態性原則
C、變化與發展性原則
D、發展性原則

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提出假設階段是解決問題過程中的一個重要階段，在該階段的創造性體現為（）。闡述問題的能力.組織問題的能力.輸出問題解決方案的能力

A、明確問題的能力、組織問題的能力、提出假設的能力
B、闡述問題的能力、明確問題的能力、輸出問題解決方案的能力
C、闡述問題的能力、組織問題的能力、提出假設的能力
D、闡述問題的能力、組織問題的能力、輸出問題解決方案的能力

第一個從心理學角度解釋剩余能量與游戲關系的學者是（）。

A、斯賓塞
B、席勒
C、弗洛伊德
D、桑代克

課程決策論的教育活動設計步驟為（）。1.目標的篩選與確定；2.確定活動主題；3.選擇與分析教材；4.確定學習活動的性質與類型5.制定完成課程的進度表；6.空間和環境的安排；7.教學策略；8.確定評價的目的與方法。

A、目標的篩選確定、確定活動主題、選擇與分析教材、確定學習活動的性質與類型、制定完成課題的進度表、空間和環境的安排、教學策略、確定評價的目的與方法
B、目標的篩選、確定活動主題、選擇與分析教材、確定多種解決方法、制定完成課題的進度表、空間和環境的安排、教學策略、確定評價的目的與方法
C、目標的篩選、確定活動主題、選擇與分析教材、確定學習活動的性質與類型、確定多種解決方法、空間和環境的安排、教學策略、確定評價的目的與方法
D、目標的篩選、確定活動主題、選擇與分析教材、確定學習活動的性質與類型、制定完成課題的進度表、確定多種解決方法、教學策略、確定評價的目的與方法

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